Reflectieve
Kunstverdieping
voor Kunstenaars

Tijdens de master Kunsteducatie heb ik een interdisciplinaire cursus kunstverdieping ontworpen voor beeldend kunstenaars. Thema: Bodylanguage. Het ging om reflectief onderwijs. De cursus bestond uit 12 uur, en is op drie dagen van vier uur gegeven. Er was een opbouw van sec het lichaam, in combinatie met een onderzoekende houding, naar duo’s, het lichaam en de omgeving en bijzondere lichamen. Kunstvormen die aan de orde kwamen waren beeldende kunst in diverse disciplines, film, dans, theater, architectuur en muziek. Naast theorie, gesprek en reflectievragen, werd de inhoud vertaald naar praktische opdrachten. Zo werd lichamelijke interactie praktisch ervaren en werd het onderwerp Pietà uitgewerkt in een eigen beeldend ontwerp. Aan het eind van de cursus presenteerden de deelnemers aan de hand van een vragenlijst en een opdracht, hun persoonlijke opbrengst van de cursus.

Reactie van de deelnemers:

“Goed en hoog niveau. Vooral het aanbod en de reflectie naar ons als kunstenaars.”
“De systematiek van de cursus helpt eigen onderzoek op gang te brengen.”
“Kruisbestuiving, onverwachte verbanden, brede inspiratie.”
“Loskoppelen van zien/ervaren/vinden helpt als oefening om beter te observeren en dus beter te laten inspireren.”
“Het hele menszijn kan uitdrukkingsvorm zijn.”
“Waarnemen kunst leidt tot waarnemen eigen omgeving.”
“Het was een fijne cursus en Grady bracht het heel boeiend.”